Objectifs

  • Questionner le modèle d’inclusion français pour en saisir les contours explicites et implicites
  • Situer l’accompagnement dans la dynamique interculturelle et les phénomènes de construction identitaire
  • Structurer l’accompagnement en tenant compte des représentations culturelles du corps, de la santé et du travail des personnes accompagnées
  • Exposer des propositions d’actions facilitant la démarche inclusive pour les populations migrantes

Compétences visées

  • Travailler dans une démarche éthique en tenant compte des débats sociétaux français autour de la question des migrants
  • Faciliter la compréhension du cadre français pour les personnes migrantes accompagnées
  • Adapter son accompagnement aux références culturelles des personnes accompagnées

Durée

 2 jours soit 14 heures

 Cette formation peut être proposée en format distanciel